课题启动聚焦核心素养 专家引领提升科研能力我校召开揭阳市语文学科课题研究开题报告会

为充分发挥教科研服务于教育教学实践的作用，引导教师树立“在工作中研究，在研究中工作”的意识，促使教师能用科研的方法分析问题、解决问题，提升教师的教科研水平，促进教师队伍专业化成长，1月23日上午，我校在黄邦辉大楼五楼会议室召开揭阳市语文学科课题《基于语文学科核心素养的高中生活化作文教学研究》开题报告会。揭阳市教育局教研室李绪强主任、教研员陈少宏老师，普宁市教育局教研室柳文龙主任、教研员陈海生老师，我校温俊义校长等行政领导和课题组全体成员参加了本次会议。会议由苏明龙副校长主持。

课题主持人赖颖芝老师就课题研究的开题准备做了报告。她介绍了课题参研人员，汇报了课题研究的前期准备工作，就课题提出的背景、研究现状、课题的理论价值和实践意义、内涵界定、研究目标、研究内容及重难点、研究方法、研究步骤、预期成果等方面进行了阐述。

李绪强主任高度评价此课题研究，认为这项研究有意义、有创新、有可行性，他祝贺课题研究有了一个良好的开头并顺利开题。李主任指出了课题研究方案和开题报告的区别，并针对如何完善开题报告的问题做出了具体的指导。他希望老师们可以将教研与教学工作结合起来，同时建章立制，保证课题研究正常持续地开展。他勉励老师们要保持昂扬的状态，积极主动地过有意义的教育生活，通过科研促进教学，提升自身的学科素养和教育素养，增强职业的成就感和幸福感。

柳文龙主任充分肯定了此课题研究的实践价值，指出要进一步细化研究目标和内容，根据研究对象年级的不同而采取不同策略，强调了研究成效性的对比与监测。陈少宏老师则充分肯定了此课题研究的意义，并就课题研究过程提出了意见和建议。他指出，要进一步细化研究步骤，系统规划，将研究和课堂教学结合起来，重视过程性资料的收集，做好阶段性小结。陈海生老师大力表扬了课题组在前一阶段所做的充分的准备工作，他强调研究过程要突出重点，注意应对学生和班级变化的情况，做好具体的实施方案。

温俊义校长做了发言。他赞扬了课题选题具有很强的时代感，肯定了课题组成员的科研实力，并表示学校会大力支持课题研究。他希望课题组的老师认真地开展研究工作，将课题研究融入课堂，落到实处，以此带动学校的学科建设和教学改革，从而提高学校的教育教学质量。

据悉，该课题组成员由分别来自于学校高中部三个年级的一线教师组成。老师们对教研室专家们的悉心指导、学校领导的高度重视与大力支持表示衷心的感谢，并表示将继续发扬团结协作的团队精神，认真领会和学习专家提出的宝贵意见，进一步完善研究方案和开题报告，将课题研究落到实处。赖颖芝老师说，她将带领课题组的老师们不断加强自主学习，努力夯实理论基础，积极投身课堂实践，及时反思总结，实现课题研究的目标，力争高质量完成任务，为学校教科研工作的深入开展，为学校的教育教学改革贡献力量。

(文字:陈浏如 图片:吴燕珊)