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街道中心幼儿园上半年教研工作计划

街道中心幼儿园上半年教研工作计划

  一、指导思想

  本学期我园依据街道的教研工作指导要求,继续全面贯彻《纲要》及《3-6岁儿童学习与幼儿发展指南》精神,坚持幼儿园课程改革,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,努力学习,开拓创新,扎扎实实的开展各项教育研究工作,切实提高幼儿园教育质量,促进教师的专业化发展,积极探索有效的工作策略,使教研工作发挥重要作用,将我园的教育教研工作推向新的台阶。

  二、情况分析

  1.在教研组建设方面,大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识,同伴互助效果明显。本学期将继续深化项目研究,在园本教研制度和文化建设方面总结经验成果。

  2.在队伍建设方面,教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化,在教研活动中能在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用,但教研组长的专业能力与水平还需进一步提高;骨干教师队伍初步形成,但各领域的骨干教师还不成熟;青年教师进步较快,创新意识强,但还需加强日常教学的各项基本功。

  3.在教研内容上,从制定教研计划入手,以研究教学策略为抓手,将教研工作指向“真问题”,提高了教研的实效性。但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期继续将教学策略的研究作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思,将研究教学与研究幼儿一体化,从研究教材教法走向研究幼儿的学习,在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。

  4.在教研成果的总结与提升方面,各班都能结合研究内容进行总结,意识到要将教师的教转化为幼儿的学。有的思路清楚,从本领域不同年龄班幼儿的关键经验出发总结教育策略;有的内容丰富,从幼儿发展特点出发,总结出不同年龄班提问设计的方法。但在总结中发现,有的虽然作了很多工作,但由于不会总结、就事论事不会提升,影响了展示的效果和成果的推广。本学期加强理论学习和自我反思,引导大家进行理性分析和思考,做好经验的总结和推广。

  5.存在的不足:青年教师驾驭课堂的能力有待提高。

  三、教研重点

  本学期我园以幼儿园一日活动研究为重点,认真做好活动区研究及教育教学研究,开展丰富多彩的教研活动,以教学案例为载体,营造积极互动的探讨氛围,合理安排一日常规,提升教师教法及教学经验,使幼儿的活动质量进一步得到提升。

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