长沙县：党建引领聚合力 立德树人强教育

科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 李杰)“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心……”日前，在长沙县开慧镇双华小学《湖南省师德师风教育读本》专题学习会议中，校长曾栋梁捧起读本唱了起来，歌声荡气回肠。据了解，双华小学将《湖南省师德师风教育读本》的核心内容分别成词，配上脍炙人口的曲调，让师德师风“声入人心”。

这是长沙县教育系统深入开展师德师风建设的一个缩影。2021年以来，长沙县教育局结合实际工作，以“党建聚合力书记领航行动”为抓手，全力实施“铸魂、立规、树美”三大行动，构筑师德师风大厦。春风化雨，润物无声，伴随着一缕缕清廉之风吹进长沙县各大校园，一批批立德树人的人民好教师如源头活水不断涌现。

师德师风“照出来”

双华小学四年级(1)班是全校老师最头疼的一个班。10月份的一节科学课上，学生小钟拿出自己的玩具迷你哈哈镜，一会摆弄镜子把太阳光折射到黑板上，一会和周围的同学分享哈哈镜中自己的搞怪模样，根本无视课堂存在。科学老师唐宇发现后，严厉地批评了小钟，并没收了哈哈镜。

课后，唐宇把小钟叫到了办公室谈话。从哈哈镜里，唐宇看见了自己严肃的表情，看到了刚刚在课上被批评而哭泣的小钟，她突然意识到：自己是否在学生犯错后仍记住做“有仁爱之心的教师”这条标准?能否先提醒学生，而不当众批评?能否利用镜子折射太阳光为导入引出科学知识，而不是简单粗暴的没收?

后来，唐宇与学校老师们分享了这一困惑。经过一番深入交流探讨，她发现，对任何学生都少不了在“关爱”和“细化”方面下功夫。于是，学校办公室的墙壁上多了一块镜子，这面镜子取名为“哈哈镜”。老师们通过照镜子整理仪容仪表，更是整理自己的情绪和言行。镜子里有老师，也有孩子。在镜子里看见孩子时，老师们会提醒自己，面对孩子的天性，应该找到好的方法寓教于乐。

哈哈镜寓意师德之镜，在哈哈镜的上方，唐宇还张贴了一枚鲜红的党徽，以党徽为镜，清楚地照见来时路，让大家更知向何行。

师德师风“养出来”

“余校长，我们班上次种的花开了!”“余校长，你能告诉我学校的西瓜我们什么时候能够吃上吗?”……每次课间，余文路过一二年级的教室门口时，孩子们总是喜欢围在他的身边问各种问题。

余文是青山铺镇中心小学校长兼党支书记，以书记领航党建聚合力为抓手，把办学做得有声有色。为了丰富学生学习实践活动，他在青山铺镇中心小学建了第一间小蚕屋、第一块劳动实践基地、第一条“花路”……

去年初春时节，正值桑叶沃若。余文从安沙带来了一小盒幼蚕，安置在了少年宫三楼的劳技室。因为幼蚕弱小，需要每天去看护喂养，余文便召集党员老师们一起去周边寻找桑叶来喂养幼蚕。随着蚕的生长，对于桑叶的需求也越来越大，有时每天必须去采摘新鲜的桑叶。周边没有桑叶，就开车去赛头、灰埠的水渡河旁采摘桑叶。疫情期间，依旧在校值班的余文便一人承担起幼蚕的照看和喂养。等到返校的时候，劳技室俨然成为了一间小蚕屋，几千条白白胖胖的蚕罗列在一个个盘子里。当广播室响起认领蚕的通知后，一下课，学生们便在小蚕屋的门口排起了长队。学校就地取材，在余文的带领下开设了蚕的跨学科研究课程，极大丰富了学生的生物学知识。

此外，余文和老师们还在校园开垦了一处荒地用来种植农作物。五年级学生种起了草莓、四年级学生种起了西瓜、三年级学生种起了玉米……看着菜园里的秧苗，余文感慨很深：希望孩子们在这里种下快乐劳动的种子，收获健康成长的芬芳。

师德师风“走出来”

11月18日，长沙县的初冬阴雨绵绵，寒意袭人。大同星沙小学放学铃响起，送走45名学生后，何双双和王聪聪两位党员老师又马不停蹄地赶往爱心送教的路上，因为，这是一周里唯一没有课后服务的一天。

“含含，你在家吗?我是何老师……”当天，他们送教的是一名叫含含的自闭症学生。每次开门都是含含的外婆，她生怕孩子偷偷溜出门，特意将门反锁。

“空山不见人，但闻人语响。”一首古诗拉近了含含和老师的距离。但是含含的注意力不能完全集中，中途也会行为不能自控。这时，王聪聪总会耐心地询问着含含的状况，帮助含含控制自己的行为。送教结束，已近黄昏，何双双和王聪聪才踏上回家的路。

无独有偶，长沙县一中党委以党建聚合力为抓手，用脚步丈量教育的温度。自6月4日以来，长沙县一中党委组织开展“百名党员走千家”活动，133名党员教师兵分多路，深入1000多户学生家庭走访，高考学考期间，不少教师做到“两班倒”，白天监考，晚上家访。

从思想到行动，长沙县教育系统为深入推进师德师风建设精心布局，全面谋划。全系统发放《湖南省师德师风教育读本》300余本、开展师德师风演讲比赛，开设“初心讲堂”，建立一支100余人的宣讲队伍，让清廉之风吹遍校园。同时，以县委“五好”教育工程为抓手，深入推进“六大行动”，把清廉文化纳入学校教育教学内容，将师德师风建设贯穿教师管理全过程，重点打造44所示范带动点。